Scuola di Farmacia e Nutraceutica

Università Magna Graecia di Catanzaro


C.I. Matematica, Fisica e Statistica

CdL Scienze e Tecnologie delle Produzioni Animali

Modulo e/o Codocenza Docente CFU
Matematica e Statistica Michelino Avolio 6
Elementi di Fisica Gerardo Perozziello 1
Elementi di Fisica Filippo Mauro 5
Docente:
Michelino Avolio
avolio@unicz.it

SSD:
MATH-03/B - PHYS-06/A - PHYS-06/A

CFU:
12
Collegamenti veloci:

Scuola di Farmacia e Nutraceutica - Data stampa: 13/10/2026

Organizzazione della didattica

Organizzazione della didattica

Ore

Totali

Didattica frontale

Pratica            (laboratorio,            campo,

esercitazione, altro)

Studio individuale

300

96

-

204

CFU/ETCS

12

12

-

-

Obiettivi Formativi

L’obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti le basi della teoria matematica, della probabilità, del campionamento statistico, della stima dei parametri campionari e della teoria delle decisioni, richieste in altri insegnamenti del Corso di Laurea.

Il corso si propone, inoltre, di fornire conoscenze di base della Fisica Classica, le metodiche fisiche per la quantificazione delle grandezze fisiche attraverso la descrizione delle leggi che governano i fenomeni fisici trattati. Saranno quindi illustrati i principi della cinematica, dinamica, fluidodinamica, termodinamica. Si descriveranno i principali fenomeni elettrici e magnetici attraverso la definizione delle grandezze fisiche e leggi che li regolano.

In aggiunta verranno fornite nozioni di base riguardo i principi di ottica, suono e radiazioni ionizzanti.

Metodi Didattici

Lezioni frontali

Problem solving

Esercitazioni pratiche

Testi di Riferimento, Note e Materiali Didattici

Testi di riferimento

 

Libro di Testo suggeriti Modulo di Matematica e Statistica:

·         Michiel Bertsch, Andrea Dall’Aglio Lorenzo Giacomelli - Epsilon 1, Primo Corso di Analisi Matematica;

·         Ardelio Galletti - Lezioni di matematica e statistica, terza edizione;

·         Materiale didattico fornito dal docente (diapositive e dispense scaricabili dal sito)

 Libro di Testo modulo di Elementi di Fisica:

1.      Scannicchio “Fisica Biomedica”, Casa editrice EdiSES

 Ulteriori letture consigliate per approfondimento:

·         RAGOZZINO “Elementi di Fisica – Per studenti di scienze biomediche” csa editrice EdiSES;

·         BERSANI, S. BETTATI, P.F. BIAGI, V. CAPOZZI, L. FEROCI, M. LEPORE, D.G. MITA, I. ORTALLI, G. ROBERTI, P. VIGLINO, A. VITTURI; Fisica biomedica; Casa Editrice Piccin;

·         D. KNIGHT, B. JONES, S. FIELD “Fondamenti di Fisica” Casa Editrice Piccin.

 Altro materiale didattico

Diapositive del corso.

Modalità di verifica dell'apprendimento e criteri di Valutazione

Criteri di valutazione

L’esame finale sarà svolto attraverso delle prove scritte che consistono nella soluzione di esercizi sugli argomenti del programma del corso. La prova scritta si considera superata se il voto riportato è maggiore o uguale a 18/30. Durante lo svolgimento delle prove scritte non è consentita la consultazione di libri di testo, né di appunti di alcun tipo, né di libri di esercizi. Non è consentito l'utilizzo di telefoni cellulari, pena l'esclusione.

Lo studente sarà informato subito dopo la fine del corso, sulla tipologia e il numero degli esercizi da svolgere durante la prova d’esame.

Criteri di misurazione dell'apprendimento e di attribuzione del voto finale

Criteri di misurazione dell'apprendimento e di attribuzione del voto finale

Si riportano nella tabella sottostante:

 

Risultati

Conoscenza e comprensione argomento

Capacità di analisi e sintesi

Utilizzo di referenze

Non idoneo

Importanti carenze.

Significative inaccuratezze

Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi

Completamente inappropriato

18-20

A livello soglia.

Imperfezioni evidenti

Capacità appena sufficienti

Appena appropriato

21-23

Conoscenza routinaria

È in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente.

Utilizza le referenze standard

24-26

Conoscenza buona

Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente, ha capacità minime di utilizzo delle nozioni apprese.

Utilizza le referenze standard

27-29

Conoscenza più che buona

Ha notevoli capacità di a. e s., ha capacità medie di utilizzo delle nozioni apprese.

Ha approfondito gli argomenti

30 - 30L

Conoscenza ottima

Ha notevoli capacità di a. e s., ha capacità buone/ottime di utilizzo delle nozioni apprese.

Importanti approfondimenti