Scuola di Farmacia e Nutraceutica

Organizzazione della didattica

Ore

Totali

Didattica frontale

Pratica (laboratorio, campo, esercitazione, altro)

Studio individuale

200

64

136

CFU/ETCS

8

8

Testi di riferimento

Libri di testo

·      Introduzione alla biochimica di Lehninger, settima edizione di David L. Nelson, Michael M. Cox. Zanichelli.

·      Il gene X ,Lewin B., Krebs JE, Goldstein, E.S. Kilpatrick S.T., Zanichelli (solo per approfondimenti facoltattivi)

Note ai testi di riferimento

Il gene X ,Lewin B., Krebs JE, Goldstein, E.S. Kilpatrick S.T., Zanichelli da utilizzare solo per approfondimenti facoltativi.

Materiali didattici

Appunti delle lezioni, eventuali foto delle diapositive scattate a lezione, articoli scientifici e ulteriori risorse di approfondimento.

Modalità di verifica

dell’apprendimento

L’esame finale consiste in una prova scritta preliminare, seguita da una prova orale obbligatoria.

Prova scritta:

·         Somministrazione di 30 domande sotto forma di quiz a risposta multipla, tempo di compilazione 60 minuti

·         Durata: 60 minuti.

·         Obiettivo: valutare la conoscenza di base e specifica dei contenuti trattati durante l’insegnamento (nozioni di base dei meccanismi di Biologia Molecolare esposti a lezione

·         La prova scritta è da considerarsi prova di accesso all’orale. Il superamento della prova scritta (voto minimo di 18/30) è necessario per accedere alla prova orale.

Prova orale:

·         Tipologia: colloquio orale individuale, finalizzato ad accertare la capacità dello studente di esprimersi con proprietà di linguaggio scientifico, capacità critica e di sintesi, nonché la comprensione approfondita degli argomenti trattati.

·         Durata indicativa: circa 15-20 minuti.

·         La prova orale completerà la verifica delle conoscenze, approfondendo gli argomenti affrontati nella prova scritta e includendo aspetti specifici quali la capacità di applicare le conoscenze teoriche acquisite e di affrontare in modo autonomo tematiche inerenti la Biologia Molecolare

Criteri di valutazione

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine dell’insegnamento, lo/la studente/studentessa dovrà:

·      Comprendere le basi della biologia molecolare, incluse la struttura e la funzione degli acidi nucleici, la regolazione dell'espressione genica e le principali tecniche di analisi del DNA e RNA.

·      Acquisire una visione integrata tra biologia molecolare e applicazioni biotecnologiche, comprendendo come le innovazioni in questi ambiti possano essere applicate al settore biomedico, farmaceutico, ambientale ed industriale.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate

Al termine dell’insegnamento, lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

·      applicare le conoscenze acquisite per l’analisi di biomolecole:

·      valutare l’utilizzo di innovazioni biotecnologiche finalizzate alla ricerca biomolecolare in vari settori.   

Autonomia di giudizio

Al termine dell’insegnamento, lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

·      Analizzare ed elaborare criticamente i dati ottenuti sperimentalmente in ambito biomolecolare.

·      Formulare giudizi motivati sull’adozione di specifiche tecniche di biologia molecolare per la ricerca in ambito biomedico, farmaceutico, industriale ed alimentare.

Abilità comunicative

Al termine dell’insegnamento, lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

·      Esporre in modo chiaro e strutturato le conoscenze acquisite utilizzando un linguaggio tecnico appropriato.

·      Comunicare i risultati di analisi molecolari a specialisti del settore e a interlocutori non esperti.

·      Redigere relazioni tecniche e scientifiche in ambito biologico-molecolare.

·      Partecipare a discussioni tecniche e dibattiti su tematiche legate alle biotecnologie applicate ai settori biomedico, farmaceutico, ed industriale.

Capacità di apprendere

Al termine dell’insegnamento, lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

·      Approfondire in modo autonomo le tematiche relative alla biologia molecolare attraverso lo studio di testi scientifici e articoli di ricerca.

·      Mantenersi aggiornato sulle innovazioni tecnologiche nel settore delle biotecnologie applicate.

·      Applicare le conoscenze acquisite a nuovi contesti professionali o di ricerca.

·      Sviluppare un metodo di studio efficace, in grado di integrare conoscenze teoriche e applicazioni pratiche.

Criteri di misurazione dell'apprendimento e di attribuzione del voto finale

Il voto finale è espresso in trentesimi e l’esame si considera superato con una votazione minima di 18/30.

La verifica dell'apprendimento avviene tramite due prove obbligatorie:

1. Prova scritta (durata: 60 minuti):

• Composta da 30 domande a scelta multipla.

• Ogni domanda ha un punteggio di 1, il cui totale sarà convertito in voto in trentesimi.

• Il voto minimo per accedere alla prova orale è 18/30.

2. Prova orale (durata indicativa: 15-20 minuti):

• La prova orale completa e approfondisce gli argomenti affrontati nella prova scritta; tutte le tematiche del programma concorrono ugualmente alla formulazione del voto finale.

• Viene valutata la capacità di esposizione, l’utilizzo del linguaggio tecnico-scientifico, la capacità critica, l’autonomia di giudizio e l’approfondimento autonomo dei contenuti.

Formulazione del voto finale:

Il voto finale deriva da una valutazione integrata delle prove scritta e

orale, con i criteri orientativi riportati nella tabella sottostante.

Risultati

Conoscenza e comprensione argomento

Capacità di analisi e sintesi

Utilizzo di referenze

Non idoneo

Importanti carenze.

Significative inaccuratezze

Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi

Completamente inappropriato

18-20

A livello soglia.

Imperfezioni evidenti

Capacità appena sufficienti

Appena appropriato

21-23

Conoscenza routinaria

È in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente.

Utilizza le referenze standard

24-26

Conoscenza buona

Ha capacità di a. e s. buone gli argomenti sono espressi coerentemente, ha capacità minime di utilizzo delle nozioni apprese.

Utilizza le referenze standard

27-29

Conoscenza più che buona

Ha notevoli capacità di a. e s., ha capacità medie di utilizzo delle nozioni apprese.

Ha approfondito gli argomenti

30 - 30L

Conoscenza ottima

Ha notevoli capacità di a. e s., ha capacità buone/ottime di utilizzo delle nozioni apprese.

Importanti approfondimenti