Scuola di Farmacia e Nutraceutica

Organizzazione della didattica

Ore

Totali

Didattica frontale

Pratica (laboratorio, campo, esercitazione, altro)

Studio individuale

150

48

0

102

CFU/ETCS

 6

6

0

Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti conoscenze relative al quadro normativo, agli aspetti regolatori e alle strategie di marketing applicate al settore cosmetico e dei prodotti del benessere, con particolare riferimento alla legislazione vigente, alla sicurezza dei prodotti, alla comunicazione commerciale e alle dinamiche del mercato.

Gli obiettivi formativi specifici sono:

• comprendere il sistema normativo nazionale ed europeo che disciplina i prodotti cosmetici e i prodotti del benessere;
• conoscere i requisiti per l’immissione in commercio, l’etichettatura, la sicurezza e la vigilanza dei prodotti;
• comprendere le principali strategie di marketing e comunicazione applicate al settore;
• acquisire strumenti per analizzare il mercato, i consumatori e i canali distributivi;
• approfondire aspetti etici, di sostenibilità e di innovazione nella promozione e commercializzazione dei prodotti del benessere.

Prerequisiti

Non sono richieste conoscenze preliminari specifiche.

Metodi didattici

·         Lezioni frontali con supporto di slide, documenti normativi e materiale multimediale.

·         Analisi e discussione di casi studio relativi a etichettatura, claims, campagne di marketing e posizionamento di prodotti cosmetici e del benessere.

·         Attività di gruppo finalizzate alla simulazione del lancio di un prodotto, con definizione degli aspetti regolatori e delle strategie di comunicazione.

·         Seminari con professionisti del settore cosmetico, regolatorio e marketing.

Risultati di apprendimento previsti

Da indicare per ciascun Descrittore di Dublino (DD=

DD1 Conoscenza e capacità di comprensione

DD2 Conoscenza e capacità di comprensione applicate

DD3-5 Competenze trasversali

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa avrà acquisito conoscenze e competenze coerenti con i cinque descrittori di Dublino di seguito dettagliati.

Descrittore di Dublino 1: Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa acquisirà conoscenze:

• sul quadro normativo nazionale ed europeo relativo ai cosmetici e ai prodotti del benessere;
• sui requisiti di sicurezza, etichettatura, claims e pubblicità dei prodotti;
• sulle principali strategie di marketing, branding e comunicazione del settore;
• sulle caratteristiche del mercato cosmetico e dei canali distributivi.

Descrittore di Dublino 2: Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

• interpretare correttamente la normativa applicabile a un prodotto cosmetico o del benessere;
• valutare la conformità di etichette, claims e materiali promozionali;
• analizzare il posizionamento di un prodotto nel mercato di riferimento;
• progettare una semplice strategia di marketing e comunicazione coerente con le caratteristiche del prodotto e con la normativa vigente.

Descrittore di Dublino 3: Autonomia di giudizio

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

• valutare criticamente la correttezza e l’efficacia di campagne promozionali e messaggi pubblicitari;
• formulare giudizi autonomi sugli aspetti etici, normativi e di sostenibilità nella commercializzazione dei prodotti del benessere.

Descrittore di Dublino 4: Abilità comunicative

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

• comunicare in modo chiaro e appropriato contenuti normativi e di marketing;
• utilizzare correttamente la terminologia tecnico-scientifica e regolatoria del settore;
• presentare e discutere in aula casi studio, elaborati e proposte di lancio di prodotto;
• interagire efficacemente con figure professionali diverse, quali responsabili regolatori, marketing manager e operatori del settore cosmetico.

Descrittore di Dublino 5: Capacità di apprendere in modo autonomo

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

• aggiornarsi autonomamente sull’evoluzione della normativa cosmetica e delle tendenze di mercato;
• consultare e interpretare documenti normativi, linee guida e fonti professionali;
• approfondire autonomamente aspetti relativi alla comunicazione, al marketing e alla sostenibilità dei prodotti del benessere;
• affrontare corsi di formazione o insegnamenti avanzati nell’ambito regolatorio e manageriale del settore cosmetico.

Contenuti di insegnamento (Programma)

Introduzione al mercato cosmetico e del benessere

• Evoluzione del mercato e principali trend.
• Filiera distributiva.

Quadro normativo e regolatorio

• Normativa europea sui cosmetici: Regolamento (CE) n. 1223/2009.
• Sicurezza del prodotto cosmetico.
• Vigilanza, cosmetovigilanza e richiami.

Etichettatura, claims e pubblicità

• Claims cosmetici e criteri comuni.
• Pubblicità, comunicazione commerciale e tutela del consumatore.
• Green claims, natural claims e sostenibilità.

Marketing nel settore del benessere

• Principi di marketing applicati al settore cosmetico.
• Analisi del consumatore e segmentazione del mercato.
• Posizionamento, branding e packaging.
• Marketing digitale, social media e influencer marketing.
• Canali distributivi: farmacia, profumeria, GDO, e-commerce.

Aspetti economici e gestionali

• Analisi della concorrenza e del mercato.
• Pricing e strategie di lancio.
• Innovazione e sviluppo di nuovi prodotti.

Approfondimenti, casi studio e seminari

• Analisi di etichette e materiali promozionali.
• Studio di campagne pubblicitarie.
• Simulazione del lancio di un prodotto cosmetico o del benessere.
• Seminari con professionisti del settore regolatorio e marketing

Testi di riferimento

·         I social nella cosmesi. Strategie di digital marketing per l'industria cosmetica, libri di kosmetica, Ultima edizione

·         Il marketing operativo dei prodotti cosmetici, Aras edizioni, Antonio Argentieri, Ultima edizione

Note ai testi di riferimento

·         Normative europee

·         Materiale didattico e slide fornite dai docenti.

Materiali didattici

Il materiale didattico sarà reperibile sulla piattaforma elearning dell’Università Magna Graecia di Catanzaro, al seguente indirizzo https://elearning.unicz.it/course/index.php?categoryid=33

Gli studenti potranno altresì avvalersi dei servizi messi a disposizione dal sistema bibliotecario SBA (https://sba.unicz.it/)

Valutazione

Modalità di verifica

dell’apprendimento

L’apprendimento sarà verificato mediante:

• una prova orale volta ad accertare la conoscenza degli argomenti del corso, la capacità di applicazione della normativa e la padronanza dei concetti di marketing;
• la discussione di un elaborato o lavoro di gruppo riguardante l’analisi regolatoria e il piano di marketing di un prodotto cosmetico o del benessere.

Criteri di valutazione

I criteri di valutazione presi in considerazione saranno i seguenti:

•         capacità di organizzare discorsivamente le conoscenze acquisite;

•         capacità di applicare tali conoscenze con senso critico;

•         qualità dell’esposizione;

•         l’utilizzo di una terminologia tecnico-scientifica specifica e appropriata;

•         l’efficacia comunicativa.

Criteri di misurazione dell'apprendimento e di attribuzione del voto finale

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18/30.

La valutazione verrà assegnata secondo i seguenti criteri:

• 18-20: conoscenza basilare e sufficiente degli argomenti principali, esposizione semplice con uso minimale del linguaggio tecnico; limitata capacità critica e autonomia di giudizio.

• 21-23: conoscenza appropriata ma prevalentemente descrittiva, buona capacità espositiva con utilizzo sufficiente del linguaggio tecnico, capacità critica essenziale.

• 24-26: conoscenza buona e corretta degli argomenti, esposizione chiara e coerente con appropriato linguaggio disciplinare; discreta autonomia di giudizio e capacità critica.

• 27-29: conoscenza approfondita e ben organizzata dei contenuti, ottima capacità applicativa, esposizione ben strutturata e fluida, dimostrando buona autonomia di giudizio e notevole capacità di argomentazione.

• 30: conoscenza eccellente, completa e dettagliata degli argomenti trattati; esposizione critica e brillante con elevata autonomia di giudizio e capacità di analisi e sintesi.

• 30 e Lode: eccellente e approfondita preparazione, autonomia di giudizio particolarmente spiccata, originalità nell’argomentazione e capacità espositiva eccezionale, con dimostrazione di approfondimenti personali e autonomi superiori alle aspettative.

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